Gaby Molina: educación primero, celular después

El acuerdo busca recuperar la atención y colocar la tecnología al servicio del aprendizaje

MORELIA, MICH. Poner orden en el uso de la tecnología también es una decisión educativa y una responsabilidad con las nuevas generaciones, afirmó Gaby Molina, al respaldar el acuerdo aprobado por el Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu) para regular el uso de celulares y dispositivos digitales en las escuelas. Señaló que no se trata de estar en contra de la tecnología, sino de ponerla al servicio del aprendizaje, la convivencia y el pensamiento crítico.

Explicó que en educación inicial, preescolar, primaria y secundaria se restringe el uso de celulares y dispositivos personales durante la jornada escolar, salvo cuando exista una finalidad educativa, una emergencia o necesidades de salud, discapacidad, accesibilidad e inclusión. En media superior y superior, cada comunidad educativa podrá construir sus propios acuerdos. Si la escuela es para aprender, la atención debe estar en el aula, en el aprendizaje y en el acompañamiento de las maestras y los maestros, sostuvo.

Gaby Molina destacó que la decisión responde a una problemática identificada por las propias comunidades escolares: en la consulta nacional de la SEP participaron más de 565 mil docentes y 81 por ciento respaldó contar con lineamientos para un uso seguro y con fines pedagógicos de los dispositivos. Entre las principales preocupaciones estuvieron la pérdida de atención, las interrupciones y la disminución de espacios de convivencia. Regular el celular también significa recuperar la presencia de niñas, niños y adolescentes en el aula, afirmó.

La exlegisladora recordó que especialistas como Jonathan Haidt y Ravi Iyer, psicólogos expertos durante las conferencias matutinas de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, han abordado los riesgos del uso intensivo de teléfonos y redes sociales, así como los mecanismos de las plataformas digitales para captar y retener la atención. Estas reflexiones, dijo, muestran la necesidad de que la educación también enseñe a utilizar la tecnología con responsabilidad y límites.

Señaló Gaby Molina que México no está tomando una decisión aislada: distintos países de América, Europa y Asia han establecido restricciones al uso de dispositivos móviles en escuelas y 14 entidades federativas ya cuentan con regulaciones similares, entre ellas Michoacán.

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